韩愈有言：“业精于勤，荒于嬉。”三尺讲台，一方沃土，经验者倾囊引路，后来者笃实前行，青蓝相伴，方能共育桃李。一纸寄语藏深耕积淀，一篇心得载成长思考，新旧教师同心相守教育初心。

本期“一诺匠心 万语新竹”青蓝心声合集，为您带来指导教师黄珊、王海霞的殷殷寄语以及青年教师宋海靖、钟心卉的成长感悟。

承蒙黄老师悉心指导，于青蓝结对的这段时光里，我对小学英语教学的理解，渐次从懵懂走向清明。黄老师的课堂，以趣味为引，以情境为桥，总能将字母、单词与句型，巧妙融入孩子熟悉的生活场景，让语言学习不再枯燥，也让我真切体会到“教亦多术”的深意。从听课研课到磨课实践，在黄老师的点拨下，我逐渐明晰了教学设计的脉络，也开始学着在自己的课堂中，多关注学生的表达与反馈，多思考如何让课堂更有温度与活力。往后的教学路上，我当继续以黄老师为榜样，勤思善学，笃行不怠，在实践中打磨教学技艺，稳步提升教学质量，不负师恩，不负初心。

英语学习是孩子叩开语言世界的第一扇窗，亦是播种兴趣与热爱的起点。愿你在教学之路上，常怀热忱，亦存匠心。立足课标，深耕教材，于备课中打磨细节，于课堂中积累经验；愿你始终以孩子为中心，用生动的课堂点燃他们对语言的好奇，用耐心与鼓励陪伴他们每一步成长。教学之路漫漫，别怕试错，大胆探索，愿你在三尺讲台上，与孩子们一同成长，我们亦师亦友，携手同行，静待花开。

在跟随王海霞老师研习美术教学期间，我对美术教育的理解有了更深的认识。

王老师在教学中善于创设生活化情境，让学生在真实任务中运用美术知识，提高学习的趣味性和实用性，课堂生动高效。她始终包容学生充满童趣的创作，包容画作的“不完美”，不断鼓励孩子大胆创作，守护学生的艺术热情。

跟着王老师学习，让我领悟到：美术教学不仅技法传授，更重在引导孩子抒发内心、表达自我，培养自信心和创造力。

这一年的学习是成长，更是鞭策。今后我会继续虚心请教、沉淀自我，将所学所悟转化到课堂实践，踏实精进专业能力，用心深耕小学美术教育。

你的学习心得真挚恳切，能看出你在学习期间用心观察、勤于思考，收获满满。

你精准捕捉到生活化教学、包容童趣创作这些教育亮点，也读懂了小学美术教育的内核：不止传授技法，更要守护童心、激发创造力，这份领悟十分难得。

一年的研习让你沉淀成长，也树立了清晰的前行方向。愿你带着这份热忱与感悟，继续虚心钻研、脚踏实地。把所学融入日常课堂，坚守教育初心，在小学美术教育的道路上稳步前行，不断锤炼本领，早日成长为一名有温度、有能力的优秀美术教师！

竹影青青，教路同行。愿资深执教者深耕讲台、润物无声，以积淀育新苗；愿青年执教者向阳拔节、笃学精进，以热忱赴教途。育人求索之路，常伴新知，且以同心携手、共筑芳华。后续推送，敬请期待！